Codice
9788891418357
Autore
Editore
Tipologia
Libri
Data pubblicazione
7 set 2018
Collana
Pagine
416

335/A L'EDUCATORE NEGLI ASILI NIDO

Sottotitolo
Quiz per la preparazione ai concorsi • Pedagogia e psicologia della prima infanzia • Igiene e puericultura • Strategie educative negli asili nido • Disciplina giuridica
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Il volume, giunto alla sua IV edizione, completamente rivista e aggiornata in tutti i contenuti, compresi quelli a carattere giuridico-normativo, si propone come utile strumento di esercitazione per integrare e rafforzare la preparazione individuale in vista della partecipazione ai concorsi per educatori negli asili nido.
La figura in oggetto è, a tutti gli effetti, quella di un professionista che si dedica al mondo dei piccoli, dunque chiamato ad operare direttamente nelle strutture formative per la prima infanzia, quali sono appunto gli asili nido, pubblici e privati, senza dimenticare, però, che le sue competenze si estendono anche ad altri sbocchi lavorativi, ovvero quelli riguardanti tutte le attività di assistenza ai bambini a livello domiciliare, presso centri gioco e in qualunque altra struttura che richieda una specifica formazione sull’educazione infantile (ludoteche, baby parking, micro-nidi, nidi aziendali etc.).
Le abilità richieste a un educatore sono notevoli e oltremodo delicate, poiché bisogna essere capaci di rispondere efficacemente e con successo alle esigenze dei piccoli di età compresa fra zero e tre anni, assecondandone lo sviluppo cognitivo, affettivo e sociale. In sintesi, occorre saper progettare e organizzare il funzionamento del servizio educativo, relazionandosi opportunamente all’interno e all’esterno di esso, sulla base sia di precise conoscenze culturali e normative, sia di appropriate abilità tecniche e interazionali.
Sono appunto questi i presupposti di cui si è tenuto conto per l’elaborazione dei questionari contenuti nel volume, basati sulla trattazione di argomenti suddivisi nelle seguenti sezioni:
1. Pedagogia e psicologia della prima infanzia (pedagogia, psicologia, aspetti dello sviluppo psicofisico e comportamentale del bambino da zero a tre anni);
2. Strategie educative negli asili nido (gioco, integrazione e finalità pedagogiche nella prima infanzia; programmazione, verifica e valutazione dei percorsi formativi; attività educative nel nido; l’esperienza reggiana, corrispondente al cosiddetto «Progetto 0-6» del Comune di Reggio Emilia);
3. Igiene e puericultura (educazione sanitaria, malattie infettive e vaccinazioni; dietologia e alimentazione; urgenze pediatriche e primo soccorso);
4. Aspetti giuridico-sociali degli asili nido (sviluppo storico-sociale dell’assistenza all’infanzia; caratteristiche degli asili nido; evoluzione della normativa di settore, con riferimento alle leggi sia statali che regionali; salute e sicurezza del lavoro; tutela dei dati personali e privacy nella P.A. e sul lavoro);
5. Diritto amministrativo e degli enti locali (la Pubblica Amministrazione; attività della P.A.; responsabilità della P.A. e verso la P.A.; giustizia amministrativa; Regioni e autonomie locali; ordinamento del personale degli enti locali);
6. Diritto costituzionale (il diritto, lo Stato e le fonti; i diritti e le libertà fondamentali; l’ordinamento della Repubblica; i diritti dei bambini nella Costituzione italiana e nelle Carte internazionali);
7. Conoscenza e uso delle apparecchiature e applicazioni informatiche più diffuse.
I singoli quesiti delle diverse batterie, sempre a quattro opzioni di risposta, sono tutti corredati di soluzioni commentate, per un rapido approfondimento dei contenuti trattati e per una migliore verifica delle conoscenze effettivamente acquisite.
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