529/5 CONCORSO 587 DIRIGENTI SCOLASTICI La prova orale

Domande e casi svolti sugli ambiti disciplinari previsti dal bando – Informatica con esempi di domande – Simulazioni di colloquio in lingua inglese – Speaker AI conc letture di brani in inglese – Espansioni online

Il manuale Concorso 587 Dirigenti scolatici – La prova orale rappresenta un indispensabile strumento per affrontare la tappa finale di questa complessa procedura concorsuale.

In aderenza al bando, il testo presenta, rispettivamente, nella Parte prima domande e nella Parte seconda casi pratici concernenti tutti gli ambiti disciplinari previsti dalla prova scritta, esposti in maniera chiara e sintetica.

Nella Parte terza è trattata l’Informatica con esempi di domande ricorrenti in sede di prova orale.

Infine, nella Parte quarta, dedicata all’Inglese, si propongono esempi di conversazione e di fraseologia tra i più frequenti, nonché esempi di brani tradotti, nell’intento di simulare il colloquio in lingua della prova orale. Inoltre è possibile ascoltare la lettura di interi brani, seguendo l’icona , per acquisire dimestichezza con la corretta pronuncia dell’inglese.

Il manuale è aggiornato alle più recenti novità normative, tra cui: il D.P.C.M. 30-10-2024, n. 185, che modifica l’organizzazione del Ministero dell’Istruzione e del Merito e, in particolare, rivede i compiti degli Uffici scolastici regionali; i nuovi CCNL Area Istruzione e Ricerca 2019-2021, sottoscritto il 7 agosto 2024, e Comparto Istruzione e Ricerca 2019-2021, siglato il 18 gennaio 2024; il D.M. 7-9-2024, n. 183, con le nuove Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione civica; la L. 8-8-2024, n. 121, che ha istituito la filiera formativa tecnologico-professionale, a fronte delle nuove necessità socio-economiche.



Il manuale Concorso 587 Dirigenti scolatici per la Prova orale rappresenta un indispensabile strumento per affrontare la tappa finale di questa complessa procedura concorsuale. Leggi le ultime notizie sul concorso Dirigenti Scolastici sul nostro blog Simone Concorsi.

La prova orale prevede:

un colloquio sugli ambiti disciplinari della prova scritta, che accerta la preparazione professionale del candidato sui medesimi e verifica la capacità di risolvere un caso riguardante la funzione del dirigente scolastico;
una verifica della conoscenza e della capacità di utilizzo degli strumenti informatici e delle TIC di più comune impiego presso le istituzioni scolastiche;
una verifica della conoscenza della lingua inglese al livello B2 del CEFR, attraverso la lettura e traduzione di un testo e una conversazione in lingua inglese.
Il testo in aderenza al bando è così suddiviso:

Parte I – Domande, in cui si propongono quesiti su tutti gli ambiti disciplinari previsti dalla prova scritta, esposti in maniera chiara e sintetica;
Parte II – Casi concreti, costruiti in modo da sollecitare ipotesi operative e mettere in luce le funzioni di un Dirigente scolastico;
Parte III – Informatica, in cui si analizzano gli strumenti informatici e le TIC più utilizzate nel mondo della scuola e si forniscono esempi di domande più ricorrenti in sede di prova orale;
Parte IV – L’accertamento delle competenze linguistiche (Inglese), in cui si propongono elementi per affrontare il colloquio in lingua con suggerimenti nonché esempi di conversazione e di fraseologia tra i più ricorrenti, ed esempi di brani tradotti, nell’intento di simulare il colloquio in lingua della prova orale. Alcune schede grammaticali di ripasso sono disponibili in Espansione online.
Il manuale è aggiornato alle più recenti novità d’interesse, tra cui:

il D.P.C.M. 30-10-2024, n. 185, che modifica l’organizzazione del Ministero dell’Istruzione e del Merito e, in particolare, rivede i compiti degli Uffici scolastici regionali;
il nuovo CCNL Area Istruzione e Ricerca 2019-2021, sottoscritto 7 agosto 2024;
il nuovo CCNL Comparto Istruzione e Ricerca 2019-2021, siglato il 18 gennaio 2024;
il D.M. 7-9-2024, n. 183, con le nuove Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica, che sostituiscono le precedenti emanate con il D.M. 35/2020;
la L. 8-8-2024, n. 121, che ha istituito la filiera formativa tecnologico-professionale, al fine di riordinare i percorsi formativi tecnici e professionali a fronte delle nuove necessità socio-economiche;
la L. 4-3-2024, n. 25, che reca, fra l’altro, disposizioni per la tutela della sicurezza del personale scolastico.