LE BIBLIOTECHE DELL'UNIVERSITA' Storia, modelli, tendenze

Le biblioteche dell’università stanno affrontando nuove sfide. In particolare sono impegnate nel ripensamento del loro ruolo in presenza dei cambiamenti tecnologici e sociali che hanno investito il mondo della ricerca e della didattica. Questa nuova edizione del volume, dopo aver ripercorso l’evoluzione dei rapporti tra il mondo dell’istruzione superiore e le biblioteche, fa il punto della situazione attuale e cerca di indicare modelli e tendenze emergenti. Il Web è diventato parte integrante della vita accademica e questo ha portato all’emergere di nuovi fenomeni: dal modello dell’accesso aperto alla letteratura scientifica (Open Access), alla diffusione sempre più ampia di riviste e libri elettronici, alle nuove modalità di insegnamento a distanza. Il mondo universitario è inoltre chiamato a svolgere un ruolo sociale sempre più attivo (civic university). Il testo indaga i modi in cui le biblioteche e i bibliotecari dell’università si stanno preparando ad affrontare questi cambiamenti.

Introduzione
Capitolo 1 – Le biblioteche dell’Università
1. Che cosa è una biblioteca universitaria
2. Università e biblioteche
2.1 Una storia dimenticata?
2.2 L’Antichità
2.3 Libri e chiostri
2.4 Dal Medioevo al XIV secolo
2.5 Consolidamenti e discontinuità (secc. XV-XVIII)
2.6 Verso l’età moderna
2.7 Biblioteche in guerra
2.8 Fuori dalla torre di avorio
3. Nascita di una professione
Capitolo 2 – Le sedie di Harvard. Università e comunicazione scientifica in età digitale
1. Interconnessioni
2. Come cambia la comunicazione scientifica
3. Resistenze e trasformazioni
4. Lavori in corso: le monografie ad accesso aperto
5. Apprendimento 2.0
Capitolo 3 – Costruire il futuro
1. Il “valore” della biblioteca dell’università
2. Dai documenti alle informazioni
3. Digital scholarship
4. Biblioteche di dati
5. Ebook
6. Il futuro della professione bibliotecaria
7. “Come l’impronta di una moneta”
Bibliografia